1化学能力的培养

1.1基础科学知识

1.1.1数学知识

高等数学、工程数学

1.1.2自然科学知识

大学计算机、高级语言程序设计、大学物理及实验、工程制图与CAD

1.1.3人文科学

思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、中国近现代史纲要、形势与政策、大学英语、大学体育、公共艺术教育、企业文化、入学教育与军训军事理论

1.2化学基础理论

无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、仪器分析

1.3工程技术基础知识

化工原理、反应工程、化工仪表与自动化、化工工艺学、化工计算与设计、化工技术经济

1.4应用化学专业知识

环境评估与检测、工业催化、化工过程开发、应用化学前沿

1.5特色专业知识

工业催化、新型分离技术、化工过程数值模拟及软件、石油加工工艺学、化工过程控制与操作、工艺过程合成与优化

2化学工程师岗位工作能力

2.1化学实验能力

化学基础实验、化学专业实验、学生创新性实验、学生参与教师科研课题、学生科研项目、产学研项目、毕业论文

2.2化学分析能力

2.3化学化工研发能力

2.4化工工艺监控能力

化工仪表与自动化、化工工艺学、环境评估与检测、化工安全生产、化工软件应用、化工过程数值模拟及软件、化工过程控制与操作、工艺过程合成与优化、见习、实习

2.5产品营销、维护能力

化学基础实验、化学专业实验、精细化工概论、见习、实习

2.6化学工程设计能力

工程制图与CAD、化工原理、化学反应工程、课程设计、见习、实习

3解决化学工程实际问题的能力

3.1实际问题的分析及解决

3.1.1问题认识与系统表述

课程设计、学科专业竞赛、校园科技文化活动社会调查、暑期“三下乡”、假期校外勤工俭学、社会服务

3.1.2判断和定量分析

3.1.3解决方法和建议

3.2创新与设计开发

3.2.1文献查新

研究创新实验、产学研项目参与、参与教师课题、主持大学生创新科技项目课题、论文写作与发表、毕业论文/设计、自主创业

3.2.2制定创新与设计方案

3.2.3参与实施

3.2.4评价实施结果

3.2.5总结、学习、提高

4化学工程职业判断与决策能力

4.1化学工程职业判断能力

4.1.1化学工程环境分析能力

化工仪表与自动化、化工工艺学、环境评估与检测、化工安全生产、化工软件应用、化工过程数值模拟及软件、化工过程控制与操作、工艺过程合成与优化、见习、实习

4.1.2化学工程专业知识

4.1.3化学化工操作能力

4.2化学工程决策能力

4.2.1决策信息收集、整理能力

学生科研团队组建与科研项目完成、学生参与教师科研团队、学生参与产学研项目

4.2.2拟定决策方案的能力

4.2.3决策方案的优选能力

5有效沟通与交流能力

5.1英语应用能力

大学英语、专业英语、毕业论文、学生创新科研课题、文献检索

5.2计算机应用能力

大学计算机、高级语言程序设计、基础化学实验（实验报告提交）、创新课题、各类活动规划

5.3人际交往能力

学生会、学生社团、各项校内文体竞赛、学生科研团队组建与科研项目完成、学生参与教师科研团队、学生参与产学研项目、暑期“三下乡”、假期校外勤工俭学、社会服务、见习、实习\毕业设计

5.4环境适应能力

5.4.1人际关系协调

5.4.2工作环境适应

5.5团队合作

5.5.1高效协作团队组建

5.5.2协作团队的运行

5.5.3协作团队的成长

5.5.4协作团队的领导

5.6新技术跟踪能力

5.6.1收集、分析最新技术

应用化学前沿、文献检索、学生科研课题、产学研课题、学生参与教师课题、学术报告、毕业论文/设计

5.6.2判断、归纳

5.6.3选择和吸收

5.6.4国际化视野

6自学能力

6自学能力

学科专业竞赛、创新科技项目课题、公开发表论文、作品、毕业论文/设计、各级各类水平等级证书、职业职能证书、资格证书的获得